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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🌾(撰稿:应勤妮)

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    • 桑家菊🧒LV2六年级
      2楼
      俄罗斯作家看现代中国文学: 因为有优秀读者,才会出现好作家🗻
      2024/06/26   来自哈尔滨
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    • 🍆颜罡韦LV0大学四年级
      3楼
      “绿富同兴”——中国推动沙区治理绿色惠民🤾
      2024/06/26   来自瓦房店
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    • 唐诚刚⚨LV1幼儿园
      4楼
      否认遭袭受损 美国“艾森豪威尔”号航母打击群已撤离红海➏
      2024/06/26   来自东阳
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    • 樊娅馥LV3大学三年级
      5楼
      国际观察|逢中必反贻笑天下——起底美国“外部威胁论”骗术🌑
      2024/06/26   来自城固
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    • 柯飘康🚰✹LV0大学三年级
      6楼
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      2024/06/26   来自歙县
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    • 莘学之LV0大学四年级
      7楼
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